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2022年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2022.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

12

课程实施的创生取向认为教师是

A、课程的消费者
B、课程的指导者
C、课程的执行者
D、课程的开发者

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提出“教育目标分类学”的心理学家是

A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅
D、罗杰斯

简述建构主义教学观的三种模式。

课程变革被视为一种线性过程，这种观点反映的是课程实施的

A、相互适应取向
B、忠实取向
C、课程创生取向
D、实践取向

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